בית חב"ד נתניה

רח’ נורדאו 16 קריית נורדאו

א-ה 10.00-13.00

תמיד זמינים עבורכם גם בטלפון

מבצע "כבוד זה לזה" בתלמוד תורה

"בימים אלו של ספירת העומר צריכים אנו לשים דגש מיוחד על אהבת ישראל ואחדות ישראל. לכן, פותחים אנו במבצע "כבוד זה לזה" בו יעסקו התלמידים בת"ת בלמידה ובמעשים טובים מיוחדים שמטרתם אחת, להוסיף ב"כבוד זה לזה" – לחבר, להורה ולמורה." כך נפתח מכתבם של הרב ברק כוכבי מנהל תלמוד תורה חב"ד "דברי מנחם" בנתניה והת' ברוך פרבר רכז החינוך החסידי להורים ולתלמידים. ומאז כל הת"ת נכנס לפעילות חסידית אינטנסיבית...!
כמעט בכל הפסקה התלמידים צמודים לחוברת הלימוד, משננים בע"פ ונבחנים אצל הבוחנים, יוצרים מוצגים חסידיים, מגישים עבודות חקר, צוברים "טיקטים", מקבלים בונוסים לזכייה מיידית בהפתעות מיוחדות ומבצעים משימות חסידיות המתחלפות מידי שבוע סביב נושא הכבוד.
 
 
המבצע מורכב מכמה חלקים:
 
  • פאזל – כל תלמיד קיבל פאזל אישי מיוחד להרכבה אשר חלקיו מכילים תמונות של התלמידים עצמם ומוענקים להם בכפוף לביצוע משימות שונות בנושא "כבוד זה לזה".
 
  • חוברת לימוד – כל תלמיד קיבל חוברת לימוד מיוחדת הכוללת הלכות, פתגמים חסידיים, סיפורים חסידיים ומשניות, העוסקים בנושא "כבוד זה לזה" ללימוד בעיון וללימוד בעל-פה.
 
  • "טיקטים" – במהלך המבצע מחולקים "טיקטים" ע"י המורים, ההורים, הזבן במכולת, הגבאי בביהכנ"ס ועוד.. המזכים את התלמידים במעטפות עם חלקי פאזל מיוחדים ובפרסים כהוקרה על מעשיהם הטובים בכבוד הזולת.
 
  • שיתוף פעולה – כדי שהמבצע יופנם בקרב התלמידים היקרים וישפיע עליהם להוסיף בפועל במעשים טובים מתבקשים ההורים לעודד, לדרבן ולגלות התעניינות במבצע.
על מנת שההורים יהיו שותפים פעילים במבצע נשלח בדואר מעטפה עם "טיקטים" לכל משפחה לחלוקה לתלמיד-הבן שי' עבור עשיית מעשים טובים של אהבת ישראל וכבוד זה לזה.
 
המון פרסים יקרי ערך ממתינים למסיימים ללמוד בע"פ את תוכן החוברת המהודרת, למשלימי הפאזל האישי ולעומדים במשימות החסידיות.
 
ברכות חמות זורמות למנהל הת"ת הרב ברק כוכבי ולהת' ברוך פרבר רכז החינוך החסידי על ארגון מבצע "כבוד זה לזה" במסירות רבה ובסדר מופתי ועל הלהט החסידי שסוחף איתו יחד את כל צוות ההוראה, התלמידים וההורים כשהמטרה היא להפנים בקרב התלמידים את הכבוד שצריכים לרחוש האחד כלפי השני ובכך לקרב ולזרז בעוד צעד את ביאת מלך המשיח תיכף ומיד ממש.












השאירו תגובה